Авторы | Форма участия | |
---|---|---|
Особенности коммуникативной компетентности дошкольников с ОНР | Очная | |
Особенности интонационной стороны речи у детей дошкольного возраста с дизартрией | Очная | |
Организация коррекционно-развивающей работы в логопедических группах ДОУ в условиях введения ФГОС и ФГТ | Очная | |
Организация коррекционно-развивающей работы в ДОУ для детей с ЗПР в условиях введения ФГОС и ФГТ | Очная | |
Организация коррекционно-развивающей работы в группе для детей с общим недоразвитием речи третьего уровня в условиях введения ФГТ | Очная | |
Организация детско-родительских групп для занятий с детьми по методу замещающего онтогенеза | Очная | |
Образовательная среда как средство предупреждения и коррекции нарушений чтения у младших школьников | Очная | |
Мультимедиа технологии в коррекционно-образовательной работе с детьми с ОНР в условиях ДОУ | Очная | |
Массаж в логопедической работе у детей с общим недоразвитием речи III уровня по развитию моторных функции | Очная | |
Логопедический самомассаж как часть оздоровительных и коррекционно-развивающих мероприятий | Очная |